教師應聘的個人簡歷通用模板

芷晴1159由分享時間：2021-01-07 14:27:44

教師一份理想的求職簡歷，也許就開啟了一扇去往學校的大門，所以，我們在制作個人簡歷的時候，要特別注重簡歷中的內(nèi)容，特別注意不能有錯別字。小編在這里給大家?guī)斫處煈傅膫€人簡歷通用模板2021，希望大家喜歡!

教師應聘的個人簡歷模板1

基本信息

姓名：___

性別：女

出生年月：19__-__-__

民族：漢族

學歷：本科

現(xiàn)居住地：__省-__市

工作年限：應屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：___________

求職意向

應聘類型：專/兼職皆可

應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師

應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構

期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想

教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調(diào)。

實現(xiàn)途徑

1.“應試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2.“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法

1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20__-9至20__-10：__省__市__中學初一年級語文教師

教育背景

20__-9至至今學校名稱：__師范大學__學院

專業(yè)名稱：漢語言文學

取得學歷：本科

在校獲獎情況

20__-10專業(yè)三等獎學金

20__-10專業(yè)二等獎學金

教師應聘的個人簡歷模板2

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年8月18日)

居住地：北京

電話：156______(手機)

E-mail：

最近工作[1年1個月]

公司：__有限公司

行業(yè)：教育/培訓/院校

職位：高中老師

學歷

學歷：本科

專業(yè)：中文學

學校：北京外國語大學

自我評價

本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與學生和諧并能溝通提高學生的學習狀態(tài)，能為學院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓/院校

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：高中老師

工作經(jīng)驗

20__/9—20__/10：__有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

教育部高中老師

1.鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃。

2.認真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。

3.同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。

20__/4—20__/7：__有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

教育部高中老師

1.在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導。

2.組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評。

3.關心學生的身心健康，能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件。

教育經(jīng)歷

20__/9—20__/6北京外國語大學中文學本科

教師應聘的個人簡歷模板3

基本信息

姓名：溫__

性別：女

婚姻狀況：未婚

民族：漢

戶籍：廣東

年齡：26

現(xiàn)所在地：珠海

身高：163cm

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：中學政治教師

工作年限：

職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經(jīng)歷

所在學校：徐聞錦和中學

時間范圍：20__年3月-20__年4月

公司性質(zhì)：事業(yè)單位

所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所

擔任職位：實習老師

工作描述：

在實習期間，我擔任了科任老師的職位，并協(xié)助班主任管理班級工作。由于我的認真負責，得到了指導老師的好評和信任，讓我負責五個班為期一個月的課程教學，針對學生的心理和生理特點，因材施教，形成了雙贏局面，并得到了一次上公開課的機會。

離職原因：實習時間到期

教育背景

畢業(yè)院校：__大學

學歷：專科

畢業(yè)日期：20__-07

專業(yè)：思想政治教育

技能專長

語言能力：英語一般;普通話標準

計算機能力：一般

綜合技能

1、具有團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力。

2、具有一定的教學技能。

3、有良好的學習能力。

自我評價

具有扎實的政治理論知識和一定的實際授課經(jīng)驗，具有良好的團隊合作精神和協(xié)調(diào)能力，在擔任班級干部期間，工作認真負責，有耐性，有良好的學習能力。

教師應聘的個人簡歷模板4

基本簡歷

姓名：___

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：___

身材：____

婚姻狀況：未婚

年齡：26歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應聘職位：

工作年限：4職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：___藝術學校

起止年月：20__-01～20__-11

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師

工作描述：20__年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在__藝術學校兼音樂教練。

20__.10__省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

20__.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：__工業(yè)大學華立學院

起止年月：20__-09～20__-09

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師

工作描述：20__.10在__工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

20__.1參加__工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

20__.4帶藝術團學生參加__工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

20__.5在__工業(yè)大學__學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。

20__.11____大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

20__.12__工業(yè)大學__學院團委組織青年志愿者到__老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

20__.1底在___大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

20__.4任__東工業(yè)大學__學院大學生校園歌手大賽評委。

20__.5任__工業(yè)大學__學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。

20__.7任__增城青年歌手大賽評委。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：__省__大學

學歷：本科畢業(yè)日期：20__-06-01

所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

20__-_省__大學藝術系音樂教育一等獎學金

語言能力

外語：英語良好

國語水平：良好粵語水平：一般

工作能力及其他專長

獲得證書：

20__.9-20__.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

20__年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。

20__.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。

20__.4取得全國師范學院“普通話”證書。

20__.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。

20__.6取得“高級中學教師”資格證。

20__.6取得__省__大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。

20__.6取得“大學英語四級”證書。

20__.10在__師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

20__.11工作期間取得__工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

20__年工作期間在__工業(yè)大學__學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

詳細個人自傳

有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。

較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：1______

手機：____

QQ號碼：____

電子郵件：___

教師應聘的個人簡歷模板5

姓名：____

性別：女

出生日期：____

籍貫：黑龍江

目前城市：北京市

工作年限：五年以上

目前年薪：5-6萬人民幣

聯(lián)系電話：______

E-mail：_____

應聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓

應聘職位：中學教師，小學教師

求職地點：北京市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20__/03—現(xiàn)在：____公司

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：負責教學行政事務，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20__/07—20__/03：北京求實外語培訓學校

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20__/02—20__/06：北京師范大學海威學生課堂

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20__/06—20__/01：___外語學校

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。

教育培訓

____/__—20___/__：___大學英語本科

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能

外語：英語：熟練

日語：一般

證書：20__/07教師資格證書

20__/03普通話等級證書